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EDUCATION, SUSTAINABILITY & SOCIETY
出版社:STS
ISSN:2617-9415
出版周期:季刊
征稿主题:教育、可持续发展等相关领域
|| 期刊详情
一、期刊简介
ESS是一本高质量期刊,主要发表原创性研究文章,投稿后快速审稿,接收中文初稿,对基金、作者单位无要求,非常适合在校学生、硕博研究生、青年教师等。该期刊的目标是为全世界的院士和科学家提供一个平台,以分享、促进、 并讨论社会经济、政治研究不同领域的各种新问题和发展。
二、接收领域范围
该杂志发表教育,可持续发展与社会领域的原始研究,包括但不限于:
高等教育
幼儿教育
体育教育
职业技术教育
环境、户外和体验教育
教育技术与心理学
应用与教育心理学
课程与教学方法
公立和私立学校
教育机构、政策和过程
教育、发展和社会福利
教育伦理、组织与管理
城市和社会管理
可持续发展的教育和意识
与可持续城市和社会相关的关联问题
其他与可持续发展有关的主题(例如:(社会、经济、教育等)
教育、文化和社会的变化
文学、艺术和文化研究
当地文化和社会
文化、艺术和表演
政治学、社会学和民族学
语言、文学和历史
媒体与传播
哲学与法律
社区组织和教育
卫生和社区服务
社会心理学
三、发表优势
1、录用率高,论文质量要求中等即可,编辑老师一对一辅导发表,保证录用发表;
2、快速发表,投稿后3-5天返回审稿结果,一般录用后1个月左右上线见刊;
3、认可度高,可用于硕博毕业、职称晋升、项目结题、成果上报等,是国内学者的首选发表期刊。
四、版面情况
截稿时间:长期征稿,早投稿早发表
审稿周期:3-5天返回结果
出版周期:一般3-4周在期刊官网上线见刊