• EDUCATION, SUSTAINABILITY & SOCIETY

    出版社:STS

    ISSN:2617-9415

    出版周期:季刊

    征稿主题:教育、可持续发展等相关领域

|| 期刊详情

一、期刊简介

ESS是一本高质量期刊,主要发表原创性研究文章,投稿后快速审稿,接收中文初稿,对基金、作者单位无要求,非常适合在校学生、硕博研究生、青年教师等。该期刊的目标是为全世界的院士和科学家提供一个平台,以分享、促进、 并讨论社会经济、政治研究不同领域的各种新问题和发展。

二、接收领域范围

该杂志发表教育,可持续发展与社会领域的原始研究,包括但不限于:

高等教育

幼儿教育

体育教育

职业技术教育

环境、户外和体验教育

教育技术与心理学

应用与教育心理学

课程与教学方法

公立和私立学校

教育机构、政策和过程

教育、发展和社会福利

教育伦理、组织与管理

城市和社会管理

可持续发展的教育和意识

与可持续城市和社会相关的关联问题

其他与可持续发展有关的主题(例如:(社会、经济、教育等)

教育、文化和社会的变化

文学、艺术和文化研究

当地文化和社会

文化、艺术和表演

政治学、社会学和民族学

语言、文学和历史

媒体与传播

哲学与法律

社区组织和教育

卫生和社区服务

社会心理学

三、发表优势

1、录用率高,论文质量要求中等即可,编辑老师一对一辅导发表,保证录用发表;

2、快速发表,投稿后3-5天返回审稿结果,一般录用后1个月左右上线见刊;

3、认可度高,可用于硕博毕业、职称晋升、项目结题、成果上报等,是国内学者的首选发表期刊。

四、版面情况

截稿时间:长期征稿,早投稿早发表

审稿周期:3-5天返回结果

出版周期:一般3-4周在期刊官网上线见刊